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Trouver des clefs personnalisées
pour réussir dans ses apprentissages

Un peu d'étymologie pour comprendre...

Ortho (droit / correct) + pédagogie  (science de l’éducation)
= se mettre debout face au savoir => oser réussir dans ses apprentissages

Les orthopédagogues sont des spécialistes des apprentissages. Ce ne sont ni des orthophonistes, ni des psychologues, ni des professeurs particuliers. Ils travaillent en complémentarité de ces professions et s'inscrivent dans la continuité de l'école sans jamais la remplacer.

Qu'est-ce que l'orthopédagogie IFO ?

L’orthopédagogie est une science de l’éducation éprouvée depuis près de 40 ans au Canada et reconnue en Belgique, en Suède, en Finlande, au Danemark, au Liban... Elle est au carrefour des neurosciences et des sciences de l'éducation. Elle propose une approche originale et individualisée autour de 5 objectifs : concentration, organisation, mise au travail, mémorisation et compréhension.

L'orthopédagogie IFO (Institut Français d'Orthopédagogie) s’adresse à des élèves, étudiants et adultes qui rencontrent des difficultés dans les apprentissages, voire des troubles cognitifs, ou qui souhaitent optimiser leurs gestes mentaux.

Pourquoi consulter un orthopédagogue IFO ?

Il travaille mais il ne retient pas.

A la maison, elle connaissait par cœur la définition, mais sur sa copie rien !

Je lis mais je suis mauvais en orthographe  !

Je ne comprends pourquoi je suis aussi stressé par mes leçons ?

Elle travaille tellement et pourtant les résultats ne sont pas là !

Comment l’aider  à apprendre ?

Elle ne parvient pas à se mettre au travail.

Quand il rentre le soir à la maison, il n’est pas capable de nous expliquer ce qu’il a compris dans la journée.

A mon âge, comment assimiler toutes les nouvelles informations nécessaires pour changer de poste ?

Ces situations, souvent sources de découragement pour les apprenants et d'inquiétude pour les parents, ne sont pourtant pas des fatalités.

L’orthopédagogue IFO (certifié par l'Institut Français d'Orthopédagogie) est un spécialiste de l’apprentissage. A travers une approche individualisée, il va accompagner chaque apprenant dans l’identification de son profil d'apprentissage et lui donner les clés pour développer des stratégies efficaces afin d'être en réussite. L'orthopédagogue explique chaque geste d'apprentissage de manière théorique et empirique pour que l'apprenant ait toutes les cartes en main pour devenir autonome.

Elèves et étudiants

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Adultes

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Séniors

Séniors

Le suivi orthopédagogique IFO

Suivi individuel

Pour tous les âges

Stages de groupe

Pendant les vacances scolaires

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Consultations uniquement sur RDV à mon cabinet situé à Vernon (27200) dans l'Eure - Normandie.

M'appeler : 06 63 64 03 27

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Pomme
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Notre fille rencontrait des difficultés au moment d'aborder son dernier trimestre de 3ème, décisif pour son passage au lycée. Un grand MERCI à Madame Pottier qui a su lui faire adopter des outils et méthodes spécifiquement calibrés pour son profil neuroatypique. Son professionnalisme et sa bienveillance ont apporté à notre fille une aide précieuse pour mieux organiser ses apprentissages et les rendre plus efficients. Au final, elle a réussi à reprendre confiance en elle, redresser ses résultats, obtenir son passage en seconde et son brevet avec mention AB. La route du lycée est encore longue mais grâce à Madame Pottier, E. est mieux outillée pour y faire face!
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Aliette
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Une aide précieuse pour retrouver le goût d'apprendre efficacement ! Merci pour ce travail stimulant et ces outils utiles pour toute la vie ! C'est un très beau cadeau à faire à son enfant ! Il nous revient grandi et motivé !
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Celine
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Madame Pottier nous a fortement aider avec les devoirs de notre fils . La visualisation, la concentration, des tips de travail. Un énorme merci pour votre travail, votre pédagogie et votre accompagnement
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Nora
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Mme Pottier est très professionnelle, bienveillante et à l’écoute des besoins de l’enfant. Ma fille est en forte progression dans son apprentissage. Les techniques d’apprentissage à la mémorisation fonctionne très bien. Je vous recommande Madame Pottier à 200%!
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Leroux  profile picture
Leroux
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Je recommande vivement Madame Pottier qui a pris en charge mon fils, élève en 4e, pour ses difficultés d’autonomie et de concentration dans son travail à la maison. En seulement 6 séances, nous avons vu une vraie différence.
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Josepha  profile picture
Josepha
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Mme Pottier accompagne mon fils TDA et multi dys avec bienveillance et une vraie expertise. Elle a identifié ses axes d’amélioration grâce a une première séance bilan et à mis en place des stratégies concrètes pour l’aider à mieux s’organiser, appréhender les consignes, mémoriser et reprendre confiance en lui en augmentant son endurance et sa capacité à se concentrer. Son approche personnalisée est à la fois aidante et encourageante pour mon fils.
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Ingrid  profile picture
Ingrid
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Nous recommandons vivement Mme Pottier !! Grâce à son accompagnement bienveillant, personnalisée et très professionnel, notre fille en première a fait de nets progrès et a retrouvé confiance en elle, elle s'est sentie valorisé et surtout mieux outillée dans ses apprentissages.
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Jessica
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Je recommande vivement Mme Pottier! Nous avons fait appel à elle pour aider notre fils qui est actuellement en 4ème diagnostiqué TDAH, car nous avons remarqué qu'il ne savait pas apprendre à long terme. Grâce à son approche bienveillante et personnalisée, il a fait des progrès tant au niveau scolaire qu’en confiance en lui. Elle a pris le temps de bien comprendre ses besoins et propose des solutions qu'il doit mettre en place pour progresser. Une aide très précieuse, nous ferons appel à elle très rapidement pour notre fille de 9 ans. Et on aurait aimé la rencontrer avant, ça aurait bien servi à notre fils de 16 ans. Un grand merci
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Amaury
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Notre fils, actuellement au collège en 5ème, d'un niveau correct manquait cruellement de concentration et surtout d'organisation dans son travail quotidien. Il avait tendance à s'éparpiller et nous n'arrivions pas à lui transmettre la bonne méthodologie. Madame Pottier lui a apporté un cadre et une marche à suivre qu'il applique depuis. Nous ne connaissions pas du tout cette science de l'éducation, et nous sommes particulièrement contents du résultat. Madame Pottier a rapidement identifié les axes d'amélioration, le tout avec bienveillance et un grand professionnalisme. Le premier entretien se fait avec votre enfant, puis en tête à tête. Nous ne voulions pas attendre qu'il soit trop tard pour qu'il intègre la bonne façon d'optimiser son temps de travail en parfaite autonomie. Nous recommandons Madame Pottier sans aucune réserve, et un grand merci à elle pour son aide précieuse.